যেহেতু আগামী মাসগুলিতে আরও বেশি লোক কোভিড ১৯ ভ্যাকসিন পাবে, আশা করা হচ্ছে যে স্কুল সহ দৈনন্দিন জীবন শীঘ্রই স্বাভাবিক হতে পারে। যদিও শিশুরা কোভিড ১৯ থেকে বিশেষ অসুস্থ হয় না, তবে তারা এটি অন্যদের মধ্যে কতটা ছড়িয়ে দিতে পারে সে সম্পর্কে কম জানা যায়, যা শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের স্বাস্থ্য নিয়ে উদ্বেগ বাড়ায়।
যখন শিশুরা অসুস্থ হয়ে পড়ে, তখন তারা প্রচুর ভাইরাস বহন করে বলে মনে হয়। ১৯ জুলাই medRxiv.org পোস্ট করা লক্ষণযুক্ত ব্যক্তিদের একটি প্রাথমিক গবেষণায় দেখা গেছে যে সংক্রমণের সময় প্রাপ্তবয়স্কদের মতো শিশুদের শরীরেও একই পরিমাণ ভাইরাস থাকে। কিন্তু যেহেতু বাচ্চাদের প্রায়শই হালকা কোভিড ১৯ উপসর্গ থাকে বা লক্ষণহীন হয়,সম্ভবত তারা ততটা কাশি করে না এবয় তাই তাদের চারপাশের বাতাসে কম ভাইরাস ছেড়ে দেয়। বাচ্চারা প্রায়শই অসুস্থ হয় না, তার কারণটিও এখনও অস্পষ্ট, যদিও ছোট বাচ্চাদের প্রোটিনের পরিমাণ কম হতে পারে যা ভাইরাসগুলি তাদের উপরের শ্বাসনালীতে এসিই ২ নামে পরিচিত, বড় বাচ্চা বা প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় কোষে প্রবেশ করার জন্য বাজেয়াপ্ত করে,গবেষকরা জেএএমএ-তে ২০মে (JAMA 20 May) রিপোর্ট করেছেন। এর অর্থ হতে পারে ১০ বছরের কম বয়সী শিশুদের করোনাভাইরাস সংক্রমিত হওয়ার জন্য কম সংবেদনশীল কোষ থাকতে পারে।
স্কুল ( সরকারী, বেসরকারী, মাধ্যমিক পরবর্তী) ক্লাসের জন্য উন্মুক্ত হওয়া উচিত কি না তা নিয়ে অনেক আলোচনা করা হচ্ছে। কিছু লোক স্কুল খোলাকে সমর্থন করে এবং বলেছে যে স্কুল শেখার অভিজ্ঞতা, সামাজিক ও মানসিক বিকাশের সুযোগ,ব্যায়াম এবং পুষ্টি কার্যক্রম সরবরাহ করে। যারা স্কুল বন্ধ করার পক্ষপাতী তারা শিক্ষার্থী, শিক্ষক, প্রশাসনিক কর্মী এবং অন্যান্য স্কুল কর্মীদের জন্য সুরক্ষা উদ্বেগ সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করে। এছাড়াও উদ্বেগ রয়েছে যে শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্করা স্কুলে ভাইরাসে আক্রান্ত হতে পারে, এবং লক্ষণহীণ হোক বা না হোক,পরিবারের সদস্য এবং বন্ধুদের মধ্যে ভাইরাস ছড়িয়ে দিতে পারে।
রিমোট লার্নিং একটি সম্পূরক, একটি বিকল্প নয়,ইন-স্কুল নির্দেশের জন্য। ভার্চুয়াল শেখার চাহিদা ব্যক্তিগত শেখার সাথে হস্তক্ষেপ করেনা এবং এর বিপরীতে। যদিও গবেষকরা যুক্তি দেখান যে বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ত্রিমাত্রিক জগতে ব্যক্তিগতভাবে সর্বোত্তম শেখে (একজন শিক্ষকের নেতৃত্বে,সহপাঠী এবং ক্রিয়াকলাপ দ্বারা পরিবেষ্টিত)। কিন্তু সীমান্তবর্তী জেলাগুলো যখন করোনাভাইরাস সংক্রমণ এবং মৃত্যুর রেকর্ড সংখ্যা জানাচ্ছে,তখন আগামী সপ্তাহগুলোতে স্কুল গুলো পুনরায় খোলা নিয়ে একটি রাজনৈতিক বিতর্ক চলছে।
কোভিড ১৯ মহামারির সময় স্কুলটি এখনও কিছু সময়ের জন্য স্বাভাবিক জিনিসের মতো নাও হতে পারে। কিন্তু স্কুল যে ফর্মই গ্রহণ করুক না কেন,শিক্ষার্থী, শিক্ষক,কর্মী এবং পরিবারের জন্য এটি স্বাস্থ্যকর,নিরাপদ এবং ন্যায়সঙ্গত তা নিশ্চিত করতে প্রত্যেকের সমর্থন প্রয়োজন। বিশেষজ্ঞরা বলছেন,শিক্ষা শুধু স্কুলেই হয়না।বাচ্চারা বাড়িতে হোমওয়ার্ক করে এবং এটি শেখা এবং শিক্ষারও অংশ। জনস্বাস্থ্যের উদ্বেগুলি এই মুহূর্তে বেশিরভাগ জায়গায় স্কুল বন্ধ করার যৌক্তিকতা দেয়। তবে অর্থনীতিবিদরা সতর্ক করছিলেন যে মানব উন্নয়ন প্রক্রিয়ার পরিণতি বাধাগ্রস্ত হবে। কেভিড ১৯ এর সামাজিক ও অর্থনৈতিক প্রভাব গুরুতর হবে এবং দেশের প্রতিটি খাতকে স্পর্শ করবে। তবে আঘাতটি সহজ করতে এবং দীর্ঘমেয়াদী জন্য নিজেদের আরও ভালো পরিস্থিতিতে রাখার জন্য অনেক কিছু করা যেতে পারে। বড় তথ্য/ পরিসংখ্যানের ফলাফল বা প্রমাণ ভিত্তিক সিদ্ধান্ত নিতে হবে। যে নীতিগুলো স্থিতিশীলতা এবং উদ্দীপনা এবং প্রস্তূতি উভয়কেই উৎসাহিত করে শীর্ষ অগ্রাধিকার হওয়া উচিত।
স্কুল ভবনগুলি কেবলমাত্র সেই অঞ্চল,শহর,শহরগুলিতে খোলা উচিত,যেখানে করোনাভাইরাস সংক্রমণ যথেষ্ট কম এবং যদি স্কুলগুলি কিছু সুরক্ষা ব্যবস্থা গুরুত্বসহকারে প্রণয়ন করে। এই স্কুল বছরে বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর জন্য ভ্যাকসিন পাওয়া যাবে না। যাইহোক, গবেষণা দেখায় যে ব্যক্তিগত শিক্ষার জন্য স্কুলগুলি পুনরায় খোলা ভাইরাসের সম্প্রদায়ের সংক্রমণ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করবে বলে মনে হয়না। যদিও স্কুলগুলি কোভিড ১৯ জনস্বাস্থ্য নির্দেশিকা অনুসরণ করতে সক্ষম কিনা তার উপর এটি নির্ভর করে। সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের লক্ষ্য হওয়া উচিত শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগতভাবে স্কুলে যাওয়া, এইভাবে তারা সর্বোত্তম শেখে। এর অর্থ ভাইরাসের সম্প্রদায় বিস্তার নিয়ন্ত্রণের জন্য স্থানীয় জনস্বাস্থ্য কর্মকর্তাদের সাথে কাজ করা। এবং তারপরে, যখন স্কুলগুলি শেখার জন্য পুনরায় খুলবে,তখন শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং কর্মীদের নিরাপদ রাখতে সুরক্ষা ব্যবস্থার স্তরগুলি কঠোরভাবে অনুসরণ করতে হবে।
যদিও অনেক পিতামাতা মহামারীর মধ্যে স্কুলে ফিরে আসার জন্য স্বাস্থ্যঝুঁকি নিয়ে চিন্তিত,দীর্ঘমেয়াদী দূরবর্তী শিক্ষার কোনও সমাধান ছাড়াই, অনলাইনে বছরের বাকি সময় শিক্ষার্থীদের আরও পিছিয়ে দিতে পারে। এবং যারা ইতোমধ্যে শিক্ষা ব্যবস্থা এবং সামগ্রিকভাবে সমাজের মধ্যে প্রান্তিক, নিম্ন আয়ের শিক্ষার্থীসহ, তাদের সবচেয়ে বেশি ক্ষতির সম্ভাবনা রয়েছে। মাননীয় শিক্ষা মিনিস্টার দিপু মনি যথার্থই বলেছেন, আমরা এটিকে পুরো সিস্টেম সম্পর্কে চিন্তা করার সুযোগ হিসাবে দেখছি কি কাজ করছে এবং কি কাজ করছে না এবং কীভাবে আমরা উন্নতি করতে পারি। বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার জনস্বাস্থ্যমানদণ্ডের একটি তালিকা রয়েছে যা বড় আকাড়ে একটি এলাকা পুনরায় খোলার আগে বিবিচনা করতে হবে। এর মধ্যে ইতিবাচক কোভিড ১৯ পরীক্ষার ফলাফলের হার আগের দুই সপ্তাহে ৫ শতাংশেরও কম।
পুনরায় খোলার সিদ্ধান্তটি এপিডেমিওলজিক্যাল ফলাফল এবং শিশুদের মানসিক এবং শিক্ষাগত চাহিদার মধ্যে একটি সমঝোতা। তবে স্কুল ছাত্রদের স্বাস্থ্য সুরক্ষা বজায় রাখতে কী নিয়ন্ত্রণ নেওয়া যেতে পারে, তা এখনও অস্পষ্ট। আমরা যতই সতর্ক থাকি না কেন, কিছু ইন-স্কুল ট্রান্সমিশন থাকবে, এটি দূর্ভাগ্যজনক বাস্তবতা। এই লোকদের মধ্যে কেউ কেউ খুব অসুস্থ হতে পারে। আমরা যদি এটি গ্রহণ করতে ইচ্ছুক না হই, তবে আমরা স্কুল খুলতে পারি না (Emily Oster, Washington Post, August 31,2020)।
এটি একটি কঠিন সময়। আসুন একসাথে কাজ করি,অন্যদের সাথে ধৈর্য ধরা যাক, এবং আমাদের শিক্ষার্থীদের মৌলিক চাহিদা পূরণের জন্য সৃজনশীলভাবে কাজ করি।
লেখক: ডাঃ তারেক মাহমুদ হুসেন, আন্তর্জাতিক জনস্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞ এবং জাতিসংঘের প্রাক্তন উন্নয়ন বিশেষজ্ঞ।
